初二年级数学组开展“336课堂范式”研讨课

伴着和煦的春风，实初南炼组织了数学学科的同课异构活动。本次活动以我校“336”教学模式为指导，初二数学组的王大燕、戴秀秀老师用扎实的基本功和深厚的文化底蕴，领悟了“同中求异，异中求同”的真谛，展示了实初南炼数学组教师不同的精彩。

戴秀秀老师亲切、大方，课堂充满趣味。整节课通过问题导入、问题追问、问题解决、问题反馈四个环节的设计，让学生们动起来、活起来、亮起来，特别是本节课练习题的设计让不同层次的学生都能获得成功的体验，增强了学习数学的兴趣。

王大燕老师课堂教学设计巧妙，充满创意，让学生们发现问题，并且对问题进行深度挖掘，每一个环节都在拓展学生的思维，在教学重点的突破上更是细细入微，让学生们课堂上感受到学习的快乐。

学生能够积极参与课堂，成为课堂学习的主体！

   这次活动使不同的教学理念、方法、策略，在多层面和多方位的交流中碰撞、升华，促进了教师的专业发展，进一步提高了自身的教学水平。

 本次初二数学组同课异构活动的成功开展，不仅为两位教师的专业成长提供宝贵的机会，而且是一次促进数学教研开展的有益尝试。