【融进科研】我校开展江苏省教育科学“十四五”规划课题开题校本论证活动

  4月28日，南京市栖霞区实验初级中学省“十四五”规划课题《基于智能平台的初中数学作业设计与实施研究》开题校级论证会成功召开。出席本次论证会的专家为南京市学科带头人、栖霞区实验初级中学胡荣华书记、李永进校长、教科室杭伟主任和刘青宏主任。

  苏晓辉校长首先欢迎出席本次论证会的专家和老师，他指出课题研究是一项计划性很强的工作，栖霞实验初中在实践中不断加强领导，不断更新观念，大胆探索，本着努力提高教育科研的实效性，把教育科研纳入学校重要议事日程，进行管理。学校积极鼓励教师参与教科研活动，教师在省市区各项评比比赛中获奖。今天的开题会，为我校教师搭起了研究学习、提升自我的平台，课题组教师将抓好课题研究各项工作，为实现学生求品质、教师赋品味、学校铸品牌这一学校发展愿景而努力工作。课题研究工作是一项严谨求实、开拓创新的理论与实践相结合的活动，为了完成既定的课题研究任务，所有参与课题研究的人员必须本着求真务实、严肃认真的科学态度参与研究工作。最后，苏校长对参与本次会议的专家表示感谢，希望课题组教师在本次论证会中有所收获，并按照主持人的要求做好课题。

   课题主持人胡燕老师进行了课题开题汇报，胡老师首先对课题开题前的工作进行了部署，细化到课题组每位教师。接着，胡老师针对课题研究的背景、目的、主要意义、研究内容、课题的现状分析与主要研究方法、过程分析、预期成果进行了汇报。胡老师还对课题研究流程计划和课题研究基础和保障进行了详实的介绍。

   在听取了课题主持人的课题汇报后，首先由刘青宏主任进行了专业指导。刘主任主要有以下几点提醒：PPT的呈现尽量简洁一点，注意开题报告中一些细节问题，对于开题报告中的内容一定要表述准确。

   李永进校长认为本次课题旨在积极响应国家“双减”政策，提升教师专业业务水平能力。李校长认为课题研究的关键在于思想的引领和有志青年发挥自己的效应，努力打造自己的品牌效应。带着品牌效应来做，形成了品牌效应，打造一个人，打造一个团队，打造一个学校！

   胡书记围绕课题的题目和内容，认为开题报告中有些细节不严谨，如开题报告中的思路不清晰，字体和行距不符合开题报告的规范化要求等等，针对评价研究也提出了一些切实可操作性的建议。