【融进德育暨胡荣华名师工作室】 活动64：如何做好“后进学生”的转化工作

为进一步加强我校班主任队伍建设，分享推广班主任的管理经验，2021年12月6日下午，南炼校区在三楼会议室开展了新一期“班主任微讲堂”活动，全体班主任到场参与学习，党总支胡荣华书记、德育处朱婷娜主任、团委栾静怡老师参与了此次活动。

本期“班主任微讲堂”的主讲老师是九（4）班的班主任胡红玲老师，她此次发言的主题是《如何做好“后进学生”的转化工作》。胡老师认为做好“后进学生”的转化工作应从以下几方面做起：一、用心灵赢得心灵；二、把教育主动权交给学生；三、不以分数论英雄。她认为：我们既要看到后进生存在的缺点，客观地分析后进生形成的原因，又要善于发现并利用后进生身上的“闪光点”作为转化的契机。

随后，夏黎航和李洪政两位老师就王老师分享的内容进行了点评。夏黎航老师列举了本班一位男生的教育过程，她认为老师不应该眼里只有分数，不能用有色眼镜去看待学生，要善于发现学生的闪光点。李洪政老师认为后进生的转化是老师们最头疼的问题。师生关系不应该是猫和老鼠的关系，老师应该用爱去点燃学生想要变好的欲望。

德育处朱婷娜主任就近期的德育工作作了部署，特别强调各班对经常不交作业的学生进行跟踪教育，尤其要和家长进行深入交流，改变孩子的教育方式，给予他们足够的关心与帮助。

团委栾静怡书记就升旗仪式护旗手的更换即将到来的纪念一二·九活动向各位班主任作了详细的要求和说明。

最后，胡书记作补充发言，胡书记对胡红玲老师的讲堂表示了赞许，他认为这是教学实践与理论相结合的思考，只有用心做事才能把事情做好。对于边缘生要给予他们心灵上的慰藉。另外，胡书记强调要将各班的班级精神融入平时的教育过程中，用思想来引领行为。对于《中学生守则》要做到人人熟知，人人遵守。最后胡书记强调，要增强安全意识，约谈家长时要注意方式方法，时刻将学生的身心健康放在首位。

此次班主任微讲堂的分享，让我们认识到对后进生的教育没有固定模式，我们要树立正确的教育观念和态度，要热爱学生，尊重学生，信任学生。要有热心、诚心、信心、耐心和恒心。只有这样，才能切实做好后进生的转化工作，才会使后进生有所进步。