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浏览数量:0 作者:南京市栖霞区(海门)实验初级中学南炼校区 发布时间: 2025-05-30 来源:本站
康淑琛老师常以“小水滴”自喻,在教育沃土上九年如一日,静水深流。正如涓涓细流终成大海,她在平凡的岗位上默默汇聚着坚实的力量:
她是校园网络的“守护者”:精心维护设施,保障网络稳定、高效、安全运行。
她是创新项目的“领航员”:主导《码上慧学》等特色项目申报与攻坚。
她是智慧校园的“建设者”:组织教师信息化培训,全力推动智慧校园与信息化建设。
这粒“水滴”,光芒虽微,却持续释放巨大能量,生动诠释着一名党员教师的责任与担当。
“跨越界限”:九年教科研的攀登之路
康老师的教科研之路,核心正是“跨越界限”!她不断挑战自我,追求突破:
1.跨越学科的边界:
在新课标引领下,成功立项南京市教育科学“十四五”规划课题《真实性学习理念下“信息科技·文创”跨学科课例群设计与实践研究》。
2.跨越理论与实践的鸿沟:
注重知行合一,将前沿研究成果融入教学实践,拓展研究深度广度。
主持或参与课题8项(主持市级个人课题2期、区级学科课题1项,均已结题)。
成果丰硕:在《中国信息技术教育》等期刊发表论文;累计获奖论文23篇(全国3篇、市级12篇、区级8篇)。
3.跨越自我成长的极限:
持续精进,提升专业素养与综合能力。
荣誉颇丰:获评区优秀青年教师、区教坛新秀;多次在省市区比赛中获奖,包括南京市微课大赛二等奖、多次南京市“一师一优课”市级二等奖、栖霞区首届教科研素养大赛综合二等奖及个人代表作一等奖。参加全国中小学教师信息化实践活动,勇夺全国一等奖!
点燃梦想:在机器人世界里领航
“跨越界限”的精神,同样闪耀在她热爱的信息科技教育领域。康老师以深厚的专业知识和满腔热情,引领热爱虚拟机器人的学子们追逐梦想。
在她的指导下,学生们在机器人竞赛中大放异彩,展现编程与搭建才华。
备战时,她带领团队攻坚克难。面对挑战,她总是鼓励道:“困难是暂时的,同心协力,必能找到出路!”
比赛不仅带来胜利的喜悦,更教会学生:在困境中保持乐观,用团队协作化解难题。
这段经历让康老师更深悟教育真谛:点燃学生对科技的热爱与追梦的勇气,让他们深刻理解“科技强国,我在其中”的时代使命!
康淑琛老师,这粒“小水滴”,用九年时光,以“跨越界限”为信念,在教育的海洋里奔涌不息,不仅汇入了壮阔江海,更点亮了无数璀璨星光!她是当之无愧的教育先锋!