【卓越炼中·党建引领】我校市级党建课题顺利开题！

2026年1月23日下午，我校承担的南京市教育科学“十四五”规划党建课题《家·校·社同盟：党建引领下提升“教联体”协同育人效能的实践研究》开题论证会，在栖霞区教师发展中心隆重举行。

论证会上，课题主持人朱婷娜作开题汇报，围绕研究背景、核心概念、目标内容、思路方法及预期成果等，系统梳理课题整体框架。她强调，“教联体”是家校社协同育人的重要载体，党建引领为破解协同育人中的资源壁垒、机制障碍提供了指引与保障。课题旨在构建家校社协同模式，探索党建赋能“教联体”育人效能提升的有效路径，为学校高质量发展注入动能。

专家评议环节，各位专家深入研讨并提出针对性指导意见。

南京市鼓楼区教师发展中心副主任曹茂昌高度肯定课题价值，认为课题紧扣时代需求，以党建为引领、“教联体”为依托，兼具价值引领性与实践落地性，精准回应家校社协同育人现实问题，具有重要研究与推广意义，同时建议进一步整合优化课题名称，使表述更凝练、逻辑更严谨。

南京市教育科学研究所原所长左坤从四维度提出具体建议：一是深化研究内容，系统梳理家校社协同育人现状，精准挖掘痛点、茫点、难点，通过对比分析筑牢研究基础；二是聚焦育人目标，紧扣学校办学定位与立德树人任务，突出研究独特性，制定科学可衡量的目标体系；三是强化党建引领，围绕“弘扬主旋律、坚守主阵地、锻造主力军”，细化实施抓手与路径；四是明确效能评价，从目标方向、实施手段、实际效果、价值导向构建评价体系，确保成果可检验、可推广。

课题主持人对专家们的精准指导表示衷心感谢，并表示将认真梳理吸收专家意见，进一步优化课题研究方案，聚焦核心问题、细化研究步骤、夯实研究过程。下一步，课题组分将以此次开题论证为契机，深耕党建引领与“教联体”协同育人的融合点，扎实推进实践研究，力争形成一批有价值、可复制的研究成果，为南京市家校社协同育人体系建设和教育高质量发展贡献智慧与力量。

此次开题论证会的顺利召开，为课题研究指明了方向、凝聚了共识，为后续研究的有序开展奠定了坚实基础。与会人员纷纷表示，将以课题研究为纽带，深化家校社协同育人实践探索，共同构建全域协同、同向发力的教育新生态。