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浏览数量:6 作者:南京市栖霞区(海门)实验初级中学南炼校区 发布时间: 2025-05-29 来源:本站
2025年5月29日下午,栖霞区初中语文学科七、八年级精益联盟活动在南京市栖霞实验初级中学(南炼分校)开展。本次活动围绕 “面对不同层次学生,优化语文教学实效” 展开,呈现了四节各有侧重的语文课,并进行了针对性点评,为区内语文老师提供了交流学习的机会。
七年级:解码科幻文本,跨界点燃创作力
王倩老师执教《读懂科幻作品》。课堂上,王老师带领学生回顾书本课文,并拓展阅读,比较几篇科幻作品的共同点,引导学生思考科幻与人的关系,科幻作品的常见主题等,让学生学会理解科幻作品的写作方法。课堂内容循序渐进,学生收获良多。
刘玉芳老师执教《科技与幻想的交响——跨学科微写作》。在课上,刘老师打破学科壁垒,将前沿科技知识与天马行空的幻想巧妙交织,引导学生踏上科幻创作之旅。学生们思维活跃、踊跃发言,以笔为剑,在跨学科的奇妙天地中披荆斩棘,勾勒出一个个充满奇思妙想的未来图景,尽显科幻写作的无限创意。
钱仪婷老师执教《我就是编剧——戏剧之剧本改编》。这节课创设了角逐校内奥斯卡最佳改编剧本奖的学习情境,带领学生学习剧本分幕、尝试剧本改编,将七年级课文《木兰诗》改编成剧本。小组活动的方式,充分调动了学生的参与积极性,让学生在尝试过程中掌握编写剧本的策略方法,为接下来的剧本表演奠定扎实的基础。
葛蕊老师执教《我就是演员——戏剧之排练演出》。这节课创设了角逐校内奥斯卡最佳演员奖的学习情境,带领学生学习如何成为导演、剧务和演员,将七年级课文《木兰诗》改编成的剧本搬上舞台。这节课与上节课充分衔接,学生以小组为单位,排练表演自己改编的剧本,兴致高昂。排练之前,葛蕊老师给学生们介绍了戏剧表演的相关知识,并进行一幕剧的示范指导。经过课堂上的精心准备,四个小组都展现了精彩的戏剧片段。
课后,区教研员蔡方老师对四节课给予高度肯定:“教师引导精准到位,学生参与热情高涨,课堂真正实现了‘教’与‘学’的共振。” 恰逢退休之际,蔡老师特别寄语全体教师,尤其是年轻教师:“栖霞语文的优秀传统,核心在于让学生‘走进文字、沉入文本’。学语文,必先扎根文本,这是不可动摇的第一要义。”
此次联盟活动,既展现了语文教学在科幻、戏剧等领域的创新探索,更以资深教研员的寄语锚定了语文教育的本质,为区域语文教学的发展提供了清晰路径。